Comment réduire ou éviter les maux de dos, les tendinites d’épaules,
de poignet liés à la position prolongée devant écran et sur un poste non adapté !
Article R4542-16 créé par Décret
n°2008-244 du 7 mars 2008 - art. (V)
L'employeur assure l'information et la formation des travailleurs sur les modalités d'utilisation de l'écran et de l'équipement de travail dans lequel cet écran est intégré.
Chaque travailleur en bénéficie avant sa première affectation à un travail sur écran de visualisation et chaque fois que l'organisation du poste de travail est modifiée de manière substantielle.
CODE
DU TRAVAIL
en savoir +
OBJECTIFS DE LA FORMATION
> Diminuer la fréquence et la gravité des accidents du travail et les maladies professionnelles par une meilleure connaissance des facteurs de risques liés à l’activité.
> Participer à la démarche globale pluridisciplinaire de prévention et santé au travail.
> Permettre aux participants de détecter et d’identifier leurs propres facteurs de risques, d’agir sur le confort postural en position assise.
> Détecter les premiers signes et symptômes des T.M.S.
> Bases d’ergonomie du poste de travail sur écran.
> Acquérir les connaissances des contraintes visuelles, physiques et nerveuses du travail sur écran et acquérir les techniques pour les diminuer de manière conséquente.
> Acquérir les gestes et postures physiques pour limiter voire éliminer tous les risques médicaux liés au travail sur écran.
PUBLIC CIBLÉ
Personnel administratif travaillant devant un écran.
PRÉ-REQUIS
Connaissance du projet prévention des T.M.S.
MODALITÉS
NOMBRE DE PARTICIPANTS
FORMULE 1 : 8 à 12 personnes
FORMULE 2 : 5 personnes
DURÉE
FORMULE 1 : 3 demi-journées
(1 demi-journée d’observation
et 2 demi-journées d’intervention)
FORMULE 2 : 2 demi-journées
(1 demi-journée d’observation
et 1 demi-journée d’intervention)
MATÉRIEL DU STAGIAIRE
Tenue adaptée à l’exercice physique
ÉLÉMENTS DE VALIDATION ET
POSSIBILITÉ DE SUIVI DES ACQUIS
> Attestation individuelle
de formation.
> Transmission du tableau d’amélioration des situations risquées.
> Changement de comportement "Santé-sécurité" et diminution des accidents du travail.
> Proposition d’un éventuel perfectionnement.
MOYENS PÉDAGOGIQUES
> La formation se déroule sur site.
> Photos /vidéos.
> Tableau d'amélioration des situations risquées.
> Atelier pratique gestuel et postural dirigé par un professionnel de la santé.